Sujet Histoire-Géographie — Terminale — Centres étrangers — Bac 2006

PREMIÈRE PARTIE GÉOGRAPHIE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés SUJET I COMPOSITION Les manifestations de la puissance mondiale des Etats-Unis sur leur territoire. SUJET II COMPOSITION Les nouveaux enjeux territoriaux en Russie. Centres étrangers Groupe 1 – Séries L-ES - Juin 2006 - Mise en ligne – Arnaud LEONARD – Lycée Français de Varsovie SUJET III ÉTUDE D'UN ENSEMBLE DOCUMENTAIRE Sujet : La mondialisation des échanges : flux, lieux, acteurs. Liste des documents : Document 1 : Flux commerciaux : polarisations et proximités spatiales (2003). Document 2 : Les très grandes villes du monde et les réseaux de communication. Document 3 : Les grands ports de marchandises dans le monde en 2003. Document 4 : Texte extrait du rapport de la CNUCED sur le commerce mondial en 2005. Document 5 : Classement des 10 premières firmes transnationales mondiales et du PNB de quelques pays dans le monde. Première partie : 1. À partir de l'ensemble documentaire, montrez les groupes d'acteurs majeurs et les principaux centres d'impulsion du commerce mondial. 2. Expliquez à l'aide du document 1 pourquoi l'Europe occidentale est la première zone de flux commerciaux dans le monde. 3. Montrez la montée en puissance de nouveaux concurrents dans l'organisation du commerce mondial (documents 1, 3, 4). 4. À partir du document 5, caractérisez la place des firmes transnationales dans le poids des économies mondiales. 5. Quels aspects de la mondialisation des échanges ne sont pas évoqués dans cet ensemble documentaire ? Deuxième partie : À l'aide des réponses aux questions, des informations extraites des documents et de ses connaissances personnelles, le candidat rédigera une réponse organisée au sujet : La mondialisation des échanges : flux, lieux, acteurs. Centres étrangers Groupe 1 – Séries L-ES - Juin 2006 - Mise en ligne – Arnaud LEONARD – Lycée Français de Varsovie Document 1 : Flux commerciaux en milliards de dollars : polarisations et proximités spatiales Source : Service cartographiques de Sciences Po. Note : la carte donnée au baccalauréat ne fait pas figurer les valeurs des flux entre les zones indiquées et est extraite de la Documentation Française, d’après le même rapport de l’OMC Centres étrangers Groupe 1 – Séries L-ES - Juin 2006 - Mise en ligne – Arnaud LEONARD – Lycée Français de Varsovie Document 2 : Les très grandes villes du monde Extrait de A.Ciattoni dir, manuel de Terminale L-ES-S Géographie, Hatier, 2004, p.33. Centres étrangers