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Dissertation appuyée sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter
Dissertation appuyée sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent qui ménage l’équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Dans quelle mesure être diplômé de l’enseignement supérieur favorise-t-il l’insertion sur le marché du travail ? DOCUMENT 1 Inégalités d'insertion professionnelle en 2007 pour quelques sortants du système scolaire en 2004, selon le diplôme, le sexe et la situation face à l'emploi Salaire médian Taux de chômage (pour un équivalent Temps partiel contraint temps plein) (en %)* (en Euros par mois) Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Ensemble 14 15 1 400 1 340 4 14 Non diplômé 29 38 1 200 1 140 8 25 Bac général 15 14 1 350 1 210 7 17 Bac+2 7 7 1 500 1 410 3 8 DESS, DEA, Master 2 5 7 2 000 1 700 3 6 École de commerce et 2 7 2 250 2 110 0 2 d'ingénieurs Doctorat 8 7 2 170 2 200 5 6 Champ : ensemble des jeunes sortis du système éducatif en 2004 (737 000 individus). DESS : diplôme d'études supérieures spécialisées, DEA : diplôme d'études approfondies : (Bac + 5 ou plus) * : proportion de jeunes qui occupent un emploi à temps partiel alors qu’ils souhaitent travailler à temps plein. Source : d’après Céreq, « Enquête Génération 2004 ». 10ECOEME3 Page : 2/8 DOCUMENT 2 À niveau de diplôme égal, le taux de chômage est très supérieur dans les quartiers sensibles. […] Première constatation, le diplôme protège, et plus il est élevé, plus le taux de chômage s'abaisse, jusqu'à Bac+2 en tous les cas. La différence entre les habitants des Zones urbaines sensibles (Zus)* et les autres reste cependant très significative. […] Seconde constatation, plus étonnante, la protection offerte par un niveau élevé de diplôme produit, dans les Zus, des effets très différenciés selon le sexe. Dans les quartiers situés hors