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Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment
Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger, en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Ce sujet comporte quatre documents. Comment les inégalités peuvent-elles se cumuler ? DOCUMENT 1 Temps partiel lors du premier emploi selon le sexe et le niveau de diplôme (en %) Hommes Femmes Non qualifiés 25 48 CAP1 ou BEP2 16 39 Bac 21 39 Bac + 2 13 24 Bac + 3/4 16 27 Bac + 5 6 15 Doctorat 12 20 Ensemble 17 30 Champ : jeunes ayant moins de 35 ans, sortis du système scolaire en 2010 et ayant occupé au moins un emploi au cours de leurs trois premières années de vie active. Source : Céreq, 2013. 1. Certificat d’Aptitudes Professionnelles. 2. Brevet d’Études Professionnelles. Lecture : parmi les jeunes âgés de 35 ans ou moins sortis du système scolaire en 2010, 30 % des femmes ont été embauchées en temps partiel pour leur premier emploi contre 17 % des hommes, quel que soit le niveau de diplôme. 16ECESSAS1 Page : 2/14 DOCUMENT 2 Proportion de la population ayant effectué au moins une visite culturelle dans les 12 derniers mois en fonction du diplôme et du groupe socioprofessionnel (en %) A effectué au N’a pas moins effectué Total une visite de visite Aucun diplôme 39 61 100 Niveau BAC 60 40 100 Niveau Bac+2 71 29 100 Niveau Bac+3 et supérieur 84 16 100 Indépendant 64 36 100 Cadre et profession intellectuelle supérieure 78 22 100 Profession intermédiaire 70 30 100 Employé 53 47 100 Ouvrier 40 60 100 Retraité 57 43 100 Étudiant 64 36 100 Ensemble de la population 57 43 100 Source : CRÉDOC, 2012. Note : liste des visites culturelles choisies pour l’enquête réalisée (château, mémorial, bâtiment d’architecture contemporaine, monument religieux, maison d’homme ou de femme illustre, site archéologique, site industriel, ville ou pays d’art et