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Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment
Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger, en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique approprié à la question et en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté́ de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Ce sujet comporte quatre documents. Comment l’espace social français est-il structuré et hiérarchisé aujourd’hui ? DOCUMENT 1 Revenus disponibles mensuels d’après le type de ménage, en euros Source : d’après « Pauvres, moyens ou riches ? Les revenus par type de ménage », Observatoire des inégalités3, d’après Insee, données 2018, 11 février 2021. 1 : Le seuil de pauvreté correspond à la moitié du revenu médian. 2 : Le seuil de richesse correspond au double du revenu médian. 3 : Observatoire des inégalités : organisme indépendant d'information et d'analyse sur les inégalités. 23-SESJ2PO1 Page 2/10 DOCUMENT 2 Répartition par origine sociale et par sexe des élèves pour les doublettes1 les plus choisies en terminale générale en 2020 Part Part d’élèves d’origine sociale … (%) Part Part de des de Doublettes1 Très garçons él ( è % ve ) s favorisée Favorisée Moyenne Défavorisée f ( il % le ) s (%) Mathématiques, Physique- 19,5 52,4 13,6 19,8 14,2 36 64 Chimie HGGSP2, SES 14,6 37,1 13,9 26,8 22,1 58,8 41,2 Physique- 12,9 35,8 15,8 25,8 22,6 65,7 34,3 Chimie, SVT Mathématiques, 7,2 35,8 15,7 26,7 21,8 58,8 41,2 SVT Mathématiques, 6,6 44,0 12,6 24,2 19,2 51,0 49,0 SES LLCER3, SES 5,9 31,6 14,3 28,7 25,5 72,7 27,3 Ensemble 100 38,8 14,6 25,3 21,4 56,1 43,9 1 : Combinaison des deux enseignements de spécialité choisis en classe de terminale. 2 : HGGSP : Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques. 3 : LLCER : Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales. Source : d’après « Note d’information n°20-38 », DEPP (Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance) – Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports, novembre 2020. 23-SESJ2PO1 Page 3/10 DOCUMENT 3 Éducation, justice, santé ou encore sécurité sous-dotés :