Aperçu du sujet
PREMIÈRE PARTIE Questions d’histoire 1 ) Quels sont les défis économiques et politiques auxquels le Tiers-monde doit faire face au milieu des années 1950 ? (2 points) 2 ) Proposez une définition de l’islamisme. (2 points) 3 ) Relevez parmi les propositions suivantes deux périodes pendant lesquelles un homme de
PREMIÈRE PARTIE Questions d’histoire 1 ) Quels sont les défis économiques et politiques auxquels le Tiers-monde doit faire face au milieu des années 1950 ? (2 points) 2 ) Proposez une définition de l’islamisme. (2 points) 3 ) Relevez parmi les propositions suivantes deux périodes pendant lesquelles un homme de gauche a présidé la Ve République. (1 point) 1969 - 1974 1988 - 1995 1974 - 1981 1995 - 2002 1981 - 1988 2002 - 2007 Questions de géographie 4 ) « L’évolution des moyens de transport contribue à la croissance accélérée des échanges dans le monde. » Justifiez cette affirmation en quelques phrases. (2 points) 5 ) Citez deux acteurs (institutions, entreprises, organisations…) qui contribuent à l’émergence d’une culture mondiale. (1 point) 6 ) Complétez le fond de carte (annexe, page 11/11, à joindre à la copie) : - choisissez un exemple pour chaque type d’espace indiqué en légende ; - localisez ces quatre exemples sur le fond de carte grâce à leur figuré ; - indiquez le nom de chacun de ces quatre espaces sur le fond de carte. (2 points) 10HGTGMELR3 2/11 SECONDE PARTIE Le candidat traitera au choix un seul des quatre exercices Exercices portant sur les sujets d’étude du programme de géographie Exercice n° 1 : sujet d’étude : L'éducation Document 1 Oui pour l’augmentation de la valeur ajoutée en vue d’un gain maximal 10HGTGMELR3 3/11 Document 2 Analphabétisme dans le monde. LEGENDE Taux d'analphabétisme des adultes (en % des plus de 15 ans) : 81 41,5 20 MAXIMA (taux 7 d'analphabétisme) : MALI 76,7 0,2 TCHAD 74,3 alphabétisation AFGHANISTAN 72 généralisée ou absence de données BURKINA 71,3 NIGER 69,6 Rapport du taux d'analphabétisme femmes/hommes : 3,4 1,2 1 0,81 1= parité entre hommes et femmes Interprétation : 3,4 fois plus de femmes analphabètes que d'hommes (Afghanistan) Source : base de données de l'Institut de statistique de l'UNESCO, http://www.unesco.org D'après l'Atlas de la mondialisation, Presses de Sciences Po, Paris, 2007, 2ème édition. 10HGTGMELR3 4/11 Questions : 1 ) Quels sont les points communs et les différences entre les deux documents ? 2 ) Expliquez le choix du titre de l’affiche et des éléments qui la composent. 3 ) En vous appuyant sur des données chiffrées, indiquez dans quelles régions du monde l'analphabétisme est le plus important.(document 2) 4 ) Quelles missions de l'UNESCO apparaissent dans ces deux documents ? 5 ) Montrez que l'accès à