Aperçu du sujet
19FRTEMLR1 Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours. Le sujet comprend : TEXTE A : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, Partie I, chapitre 5, 1869. TEXTE B : Émile Zola, Le Ventre de Paris, chapitre 1, 1873. TEXTE C : Louis Aragon, Aurélien, chapitre 8,
19FRTEMLR1 Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours. Le sujet comprend : TEXTE A : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, Partie I, chapitre 5, 1869. TEXTE B : Émile Zola, Le Ventre de Paris, chapitre 1, 1873. TEXTE C : Louis Aragon, Aurélien, chapitre 8, 1944. Page 2 sur 6 19FRTEMLR1 TEXTE A : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869. Frédéric Moreau, jeune provincial plein de rêves et d’ambition, monte à Paris pour y faire ses études. Après un échec à un examen, il reste l’été 1841 dans la capitale et se promène dans les rues. Il remontait, au hasard, le quartier latin1, si tumultueux d’habitude, mais désert à cette époque, car les étudiants étaient partis dans leurs familles. Les grands murs des collèges, comme allongés par le silence, avaient un aspect plus morne encore ; on entendait toutes sortes de bruits paisibles, des battements d’ailes dans des 5 cages, le ronflement d’un tour, le marteau d’un savetier2 ; et les marchands d’habits, au milieu des rues, interrogeaient de l’œil chaque fenêtre, inutilement. Au fond des cafés solitaires, la dame du comptoir bâillait entre ses carafons remplis ; les journaux demeuraient en ordre sur la table des cabinets de lecture ; dans l’atelier des repasseuses, des linges frissonnaient sous les bouffées du vent tiède. De temps à 10 autre, il s’arrêtait à l’étalage d’un bouquiniste ; un omnibus3, qui descendait en frôlant le trottoir, le faisait se retourner ; et, parvenu devant le Luxembourg4, il n’allait pas plus loin. Quelquefois, l’espoir d’une distraction l’attirait vers les boulevards. Après de sombres ruelles exhalant5 des fraîcheurs humides, il arrivait sur de grandes places 15 désertes, éblouissantes de lumière, et où les monuments dessinaient au bord du pavé des dentelures d’ombre noire. Mais les charrettes, les boutiques recommençaient, et la foule l’étourdissait, — le dimanche surtout, — quand, depuis la Bastille jusqu’à la Madeleine, c’était un immense flot ondulant sur l’asphalte6, au milieu de la poussière, dans une rumeur continue ; il se sentait tout écœuré par la 20 bassesse des figures, la niaiserie des propos, la satisfaction imbécile transpirant sur les fronts en sueur ! Cependant, la conscience de mieux valoir que ces hommes atténuait la fatigue de les regarder. 1 Quartier latin : quartier des étudiants à Paris. 2 Le ronflement d’un tour, le marteau d’un savetier : le tour est la machine utilisée par les potiers