Sujet Français — Premiere — Polynésie — Bac 2022

Vous traiterez au choix, l’un des deux sujets suivants : 1- Commentaire de texte (20 points) Objet d’étude : la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle Jules Laforgue (1860-1887), « Triste, Triste », Le Sanglot de la Terre (publication posthume). Je contemple mon feu. J’étouffe un bâillement. Le vent pleure. La pluie à ma vitre ruisselle. Un piano voisin joue une ritournelle1. Comme la vie est triste et coule lentement. 5 Je songe à notre Terre, atome d’un moment, Dans l’Infini criblé d’étoiles éternelles, Au peu qu’ont déchiffré nos débiles2 prunelles, Au Tout qui nous est clos inexorablement3. Et notre sort ! toujours la même comédie, 10 Des vices, des chagrins, le spleen4, la maladie, Puis nous allons fleurir les beaux pissenlits d’or. L’Univers nous reprend, rien de nous ne subsiste, Cependant qu’ici-bas tout continue encor. Comme nous sommes seuls ! Comme la vie est triste ! 15 Vous commenterez ce poème de Jules Laforgue. Vous pourrez prêter plus particulièrement attention à : - d’une scène intime à une description plus large de l’univers - une complainte mélancolique - une méditation sur la condition humaine 1 Air de musique monotone et répétitif. 2 Au sens étymologique : faibles, fragiles. 3 De manière inévitable et impitoyable. 4 Profond mal-être, sombre mélancolie. 2/8 22FRANTEPO1 2- Contraction de texte (10 points) et essai (10 points) Objet d’étude : la littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Le candidat traite, compte tenu de l’œuvre et du parcours étudiés durant l’année, l’un des trois sujets suivants : A - Œuvre : Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV – Parcours : La bonne éducation. Gérard Castellani, « Lire pour se construire », Les Actes de lecture n°7, 1984. Je voudrais attirer votre attention sur l’importance qu’a revêtue pour nous tous – adultes, anciens adolescents lecteurs – le contact personnel, individuel, solitaire de certains textes, des contes de fées aux récits d’aventure (plus ou moins imaginaires, tel Robinson Crusoé) en passant par les histoires d’amour. Quelle expérience cela nous a-t-il procuré 5 que de pouvoir vivre et analyser les situations les plus terrifiantes et d’en réchapper grâce au héros du livre ! Quels plaisirs indicibles avons-nous savourés en nous identifiant au personnage principal d’un roman ! Combien avons-nous appris à aimer celui ou celle – bien réels – dont nous rêvions pour partenaire, en fabriquant pour nous seuls, son portrait idéalisé à travers celui que