Sujet Allemand LV2 — Terminale — Métropole — Bac 2018

18AL2TEMLR1 Text A Schulfach Theater Schüler machen Theater – das ist nichts Neues: Viele Schulen haben eine Theater- Arbeitsgemeinschaft (Theater-AG oder -Klub). Doch engagierten sich früher nur wenige junge Leute in der Freizeit fürs Theater. Aber heute gibt es in vielen Bundesländern ein richtiges Fach Theater. Besonders aktiv ist Hamburg, wo alle 5 Grundschüler von der ersten bis zur vierten Klasse eine Wochenstunde Theater spielen sollen. „In jeder Klasse wird am Ende des Schuljahres ein Theaterstück aufgeführt“, sagt Katja Krach-Grimm, Lehrerin an der in Hamburg. Die zehnjährigen Schüler und Schülerinnen der Hamburger Grundschule schreiben 10 dieses Jahr ihr eigenes Stück. So können sie das Thema wählen. „Ich gebe Tipps, um das Stück auf der Bühne1 zu spielen und wir diskutieren über die Ideen der Schüler. Wenn die Schüler versuchen, allein etwas zu entwickeln2, kann auch mal etwas nicht funktionieren. Doch es ist interessant, darüber zu sprechen“, sagt Krach-Grimm. „Theater soll Kommunikation und Reflexion verbessern – die Schüler schauen sich 15 ihre Stücke an und geben ihre Meinung über die Arbeit der anderen. Das Lob3 und die Kritik am Ende sind noch wichtiger als die Aufführung4.“ 1 die Bühne: la scène 2 entwickeln: créer, imaginer (ici) 3 das Lob: le compliment / loben : féliciter 4 die Aufführung: la représentation 1/5 18AL2TEMLR1 In Bremen wird „Theaterspiel“ im Gymnasium als Wahlpflichtfach5 zwei Stunden pro Woche angeboten. Die Bremer Schulen haben eine Kooperation mit professionellen Schauspielern, die den Theaterunterricht machen. An allen Gymnasien können die 20 Schüler zwischen Musik, Kunst und Theater wählen. Die Hälfte wählt Theater, so dass immer mehr Schüler das Abitur auch in diesem Fach machen. In der Büchner-Gesamtschule in Hannover haben die zwei Theater-AGs viel Erfolg. „Es kommen mehr Mädchen, doch auch die Jungs interessieren sich immer mehr dafür. Für die Schüler ist es wichtig, dass alle zu Wort kommen und dass auch die 25 schüchternen und introvertierten Schüler mitspielen“, sagt Lehrerin Silke Gutzeit. Sie lobt das große Engagement der Jugendlichen, die vor Aufführungen auch viele Stunden ihrer Freizeit für Proben6 geben, und sagt: „Die Stimmung in den Theaterklassen ist super. Die Schüler lernen sich durch das Spielen viel besser kennen und akzeptieren sich mehr.“ Auch die Solidarität ist viel größer als in anderen 30 Klassen und die Schüler werden durch das Spielen selbstbewusster7 und offener. Nach: Süddeutsche Zeitung, 22. Juli 2015 Text B Glück8 kann man lernen Seit dem Monat März wird an einer Grundschule in Norddeutschland etwas