Sujet LLCER — Terminale — Métropole — Bac 2023

SUJET 1 Thématique : « Formes et fondements des liens sociaux dans l’espace germanophone » Axe d’étude 2 : Socialisation et sociabilité : espaces et enjeux Partie 1 : Synthèse du dossier (16 points) Beantworten Sie folgende Fragen in einem zusammenhängenden Text (ca. 500 Wörter).  Fassen Sie das vorliegende Dossier zusammen und erklären Sie den thematischen und zeitlichen Hintergrund. Heben Sie dabei hervor, wie die verschiedenen Unterlagen sich ergänzen.  Analysieren Sie, welches Bild der DDR die Schüler haben und wie Frau Möckel und Herr Wischnewsky die DDR darstellen (Text A).  Erläutern Sie, inwieweit heute die Einheit Deutschlands erreicht ist und welche Herausforderungen noch bestehen. Argumentieren Sie, indem Sie sich auf das Dossier, auf Ihre Kenntnisse und auf konkrete Beispiele (Roman, Film, Dokumentarfilme, ...) stützen. Partie 2 : Traduction en français (4 points) Zum 30. Jahrestag des Mauerfalls hat Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier dazu aufgerufen, für die Demokratie zu streiten und neu entstandene Mauern in der Gesellschaft wieder einzureißen. In den vergangenen Jahren seien quer durchs Land neue Mauern entstanden: „Mauern aus Frust, Mauern aus Wut und Hass. Mauern der Sprachlosigkeit und der Entfremdung“, sagte der Bundespräsident am Samstag bei der Mauerfallfeier am Brandenburger Tor in Berlin. Page 2/9 23-LLCERALLR1 Document A Die Szene spielt im Jahr 2019. Im Klassenraum waren die Schulbänke in einem großen Kreis aufgestellt. Frau Möckel bat Wischnewsky, auf einem Stuhl in der Mitte des Raumes Platz zu nehmen, dann sagte sie zu den Schülern: „Also, ich habe euch ja schon in der letzten Stunde erzählt, dass Deutschland mal von einer Mauer geteilt war. Auf der einen Seite lebten die Menschen in 5 Freiheit und Wohlstand, auf der anderen Seite in Unfreiheit und Armut. Wisst ihr noch, wie der Teil hieß, in dem es nicht so schön war?“ Ein Mädchen meldete sich. „Ja, Melanie“, sagte Frau Möckel. „Der Osten.“ „Das ist richtig, dieses Land lag auf der Ostseite. Aber wie war denn der Name dieses 10 Landes, Kinder?“ Im Klassenraum herrschte eine große Stille, die Schüler starrten gelangweilt ins Nichts. „Na nun kommt schon, das haben wir doch alles besprochen“, sagte Frau Möckel. „Okay, ich helfe euch, das Land hieß DDR. Und der Herr Wischnewsky, der uns heute besucht, der hat dort gelebt, und er war sehr unzufrieden und traurig, weil das Leben in der DDR so schwer war. Aber der Herr Wischnewsky, der war sehr mutig und hat 15 gegen die bösen Herrscher in